Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
Библиотечная жизнь постепенно возвращается в привычный формат))). Но останется ли она прежней? Вероятнее всего нет.
Что же привнесла удаленка в практику работы вашей конкретной библиотеки? Приглашаем поразмышлять над этим вопросом вместе с сотрудниками Свердловского регионального центра президентской библиотеки – структурного подразделения областной универсальной научной библиотеки им.В.Г.Белинского. Безусловно, в каждой библиотеке свои реалии и не существует универсальных рецептов и общих подходов, но опробованный опыт – это не только источник вдохновения, но и предостережение от возможных ошибок.
В предлагаемой вашему вниманию публикации «В контексте самоизоляции: пятнадцать библиотечных кейсов», коллеги описывают получившееся для помощи себе и другим, собирая то, что может пригодится сейчас или позже.
Итак, режим онлайн: чем стал он для библиотеки?
- Переосмысление системы планирования и реорганизация командной работы.
- Возможность стать ближе аудитории в социальных сетях (как в личном общении с читателями, так и в построении сообщества библиотеки).
- Расширение понятия «библиотечные блоги» (качество контента, инфоповоды, статистика, партнёрство и этика поведения).
- Повод переосмыслить выставочную работу в онлайне. Стандарта виртуальной выставки не существует: создание электронной экспозиции, виртуального тура, мультимедийного ресурса, лонгрида или удалённой экскурсии – все зависит от технических возможностей и компетенций библиотекарей. Главный секрет успеха, по мнению свердловских коллег, — в простоте и доступности.
- Олимпиады, игры, квесты и викторины – детская забава или современное направление стратегических коммуникаций библиотеки? В чём плюсы такого формата? С помощью каких программ и сервисов можно создать интерактивную библиотечные продукты?
И это лишь часть предлагаемых вашему вниманию практических решений в период самоизоляции. Авторы хотели оперативно рассказать о своих поисках и наработках, пока они насущны и актуальны. Главное здесь — перенаправить усилия с абстрактного информирования на формирование тёплых взаимоотношений читателя и библиотеки, что, несомненно, более кропотливая и сложная работа, но гораздо точнее — в цель.
Источник: http://belinka-online.tilda.ws/?fbclid=IwAR2Mj03dzsXykSYnw5V7KFsdIehsfqTgX9yDPLuxpGCkRMTdokq_51to5iw